第7、8回 （2019年8月27、30日／
川村小学校 6年生）

今年創立95年を迎えた伝統ある私立川村小学校の6年生を対象に開催しました。

身近なプログラミング技術を探すワークでは、過去にご飯を鍋で炊いた体験を振り返りながら、炊飯器に組み込まれたプログラミング技術を日本TCSのエンジニアと一緒に考えました。

最短経路でドローンをゴールに進めるチーム、ドローンをジャンプさせ障害物をかっこよくクリアさせるチームなど、それぞれのチームが思いのままに設計図を描き、それに合わせたプログラミングを体験しました。

 

 

第6回 （2019年7月23日／
東京都世田谷区城山小学校 3～6年生）

小学校が夏休みに入って間もない暑い日、世田谷区城山小学校のPTA主催のワークショップにお招き頂き、キッズドローンプロジェクトを開催しました。

参加してくれたのは、事前に申し込みをしてくれた３～６年生の計40人。

夏休み中という事もあり、みんなのびのびと楽しくドローンのプログラミング操作を体験しました。

学校の授業以外で開催するのは初めてでしたが、異学年の子ども達が協力し合いながらプログラミングを学ぶことが出来ました。

 

 

第2～5回 （2019年6月26～27日／
東京都目黒区駒場小学校 5、6年生）

都内でも有数の文教地区、駒場にある目黒区駒場小学校の5、6年生 計４クラスを対象に、2日間にわたり開催しました。

駒場小では、これまでもプログラミングをパソコン画面上で学んだことがあるとのことでプログラミングの苦手意識はなく、子どもたちはキッズドローンプロジェクトを楽しみに待っていてくれました。

今回はプログラムを組んで実際にドローンを動かすことで、よりリアルにプログラミングを体感することができ、学習意欲をさらに高めることができました。

 

 

第1回 （2019年5月15日／
東京都中央区立常盤小学校 5年生）

初開催は、中央区の国際教育推進パイロット校に指定されており、英語や国際理解などに力を入れている常盤小です。当社も2017年から、英語授業に外国人の社員ボランティアを定期派遣しており、先生方や子どもたちと馴染みの深い学校です。

クラスの仲がとても良く、協力しながらドローンの進路を決めプログラムを組んでいました。グループワークでも沢山の意見が飛び交い、お互いの理解を補い合いながら答えをまとめていた点も印象的でした。